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新一轮科技革命与产业变革的大环境下，“新工科”成为我国社会发展新阶段的关键词。5月16日晚，工学分馆第十七期“创客沙龙·创客心分享”活动邀请到全国首批万名优秀创新创业导师、三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖指导教师张沪寅教授，在总馆学术报告厅为我们讲述了他对“新工科”的理解。武汉大学图书馆副馆长黄鹏、共青团武汉大学委员会（挂职）副书记王园、工学分馆馆长卢林以及来自全校各相关院系的学生和部分老师近百人参与了此次活动。
黄鹏副馆长致辞，他首先对大家积极参与这次活动表示感谢。他指出，科技革新、产业结构升级的大环境需要大量新型人才，而发展新工科从某种程度上说，就是在培养新型人才。图书馆一直以来积极贯彻“三创”教育理念，致力于为同学们提供一个良好的“三创”服务平台，并推出了“创客沙龙·创客心分享”等相关活动品牌，他希望同学们充分利用图书馆的平台，积极践行“三创”理念，努力成为新时代的拔尖“三创”人才。
随后，张沪寅教授谈到他对“新工科”发展的理解。他指出“工科”是指工程学科，“新”包含三方面含义：新兴、新型和新生。对于高校而言，发展“新工科”需要新理念的指引和新培养模式的支撑；对于社会而言，发展“新工科”的重点则是新结构和新体系，即产业结构合理、产学研结合。张教授详细解读了“互联网+”大赛的相关信息，并通过展示历届优秀团队的相关视频，介绍了相关获奖团队、获奖项目，分析了近年来比赛赛制、赛况等的主要变化，并就2019年“互联网+”大赛的情况，为参赛同学提出了宝贵建议。最后，他对大学生的个人发展规划提出了自己的看法：个人发展一定要与社会发展紧密结合,并且要怀有充足的责任感、使命感和必要的危机感；永远不要丧失对规则的信心,更不能依赖于既得的利益，而是保持积极和自信的态度,永远向上。
提问环节，听众们就“武汉大学在支持大学生‘双创’方面做了哪些工作”“传统建筑专业如何向‘新工科’转型”等问题与张教授展开了交流讨论。
背景信息
张沪寅，武汉大学计算机学院教授，博士生导师，国家级虚拟仿真实验教学中心主任，全国首批万名优秀创新创业导师，三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖指导教师，教育部新工科专家，湖北省师德先进个人，武汉大学“351人才计划”珞珈特聘教授，武汉大学杰出教学贡献校长奖，武汉大学师德标兵，第六届“我心中的好导师”称号。近年来主持了国家重大计划项目、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金、电子信息产业发展基金项目、国防科技重点实验室基金项目等14项国家级和省市级项目的研究工作。研究方向为计算机网络与通信，网络QoS，数据中心软件节能，云计算与云存储，网络管理，人工智能。
“中国互联网大学生创新创业大赛”又称“互联网+”大学生双创大赛，由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办，旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级，推动高校毕业生更高质量创业就业。
（审稿人：黄鹏）
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